На площади базарной,
На каланче пожарной
Круглые сутки
Дозорный у будки
Поглядывал вокруг —
На север,
На юг,
На запад,
На восток,-
Не виден ли дымок.
И если видел он пожар,
Плывущий дым угарный,
Он поднимал сигнальный шар
Над каланчой пожарной.
И два шара, и три шара
Взвивались вверх, бывало.
И вот с пожарного двора
Команда выезжала.
Тревожный звон будил народ,
Дрожала мостовая.
И мчалась с грохотом вперёд
Команда удалая…
Теперь не надо каланчи,-
Звони по телефону
И о пожаре сообщи
Ближайшему району.
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер: ноль-один!
В районе есть бетонный дом —
В три этажа и выше —
С большим двором и гаражом
И с вышкою на крыше.
Сменяясь, в верхнем этаже
Пожарные сидят,
А их машины в гараже
Мотором в дверь глядят.
Чуть только — ночью или днём —
Дадут сигнал тревоги,
Лихой отряд борцов с огнём
Несётся по дороге…
Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
— Печку, Леночка, не тронь.
Жжётся, Леночка, огонь!
Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щёлку красную глядит,
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверцу Лена —
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.
Но пожарные узнали,
Где горит, в каком квартале.
Командир сигнал даёт,
И сейчас же — в миг единый —
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.
Вдаль несутся с гулким звоном.
Им в пути помехи нет.
И сменяется зелёным
Перед ними красный свет.
В ноль минут автомобили
До пожара докатили,
Стали строем у ворот,
Подключили шланг упругий,
И, раздувшись от натуги,
Он забил, как пулемёт.
Заклубился дым угарный.
Гарью комната полна.
На руках Кузьма-пожарный
Вынес Лену из окна.
Он, Кузьма,- пожарный старый.
Двадцать лет тушил пожары,
Сорок душ от смерти спас,
Бился с пламенем не раз.
Ничего он не боится,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене.
Каска светится в огне.
Вдруг на крыше из-под балки
Чей-то крик раздался жалкий,
И огню наперерез
На чердак Кузьма полез.
Сунул голову в окошко,
Поглядел…- Да это кошка!
Пропадёшь ты здесь в огне.
Полезай в карман ко мне!..
Широко бушует пламя…
Разметавшись языками,
Лижет ближние дома.
Отбивается Кузьма.
Ищет в пламени дорогу,
Кличет младших на подмогу,
И спешит к нему на зов
Трое рослых молодцов.
Топорами балки рушат,
Из брандспойтов пламя тушат.
Чёрным облаком густым
Вслед за ними вьётся дым.
Пламя ёжится и злится,
Убегает, как лисица.
А струя издалека
Гонит зверя с чердака.
Вот уж брёвна почернели…
Злой огонь шипит из щели:
— Пощади меня, Кузьма,
Я не буду жечь дома!
— Замолчи, огонь коварный!
Говорит ему пожарный.
— Покажу тебе Кузьму!
Посажу тебя в тюрьму!
Оставайся только в печке,
В старой лампе и на свечке!
На панели перед домом —
Стол, и стулья, и кровать…
Отправляются к знакомым
Лена с мамой ночевать.
Плачет девочка навзрыд,
А Кузьма ей говорит:
— Не зальёшь огня слезами,
Мы водою тушим пламя.
Будешь жить да поживать.
Только чур — не поджигать!
Вот тебе на память кошка.
Посуши ее немножко!
Дело сделано. Отбой.
И опять по мостовой
Понеслись автомобили,
Затрубили, зазвонили,
Едет лестница, насос.
Вьётся пыль из-под колёс.
Вот Кузьма в помятой каске.
Голова его в повязке.
Лоб в крови, подбитый глаз,-
Да ему не в первый раз.
Поработал он недаром —
Славно справился с пожаром!
Анализ стихотворения «Пожар» Маршака
Самуил Яковлевич Маршак — советский поэт, сценарист, драматург, литературный критик, переводчик, мастер детских стихотворных произведений. Стихотворение «Пожар» было написано в 1923 году прошлого века для дошкольников. Произведения Маршака обожали малыши того времени, и любит их детвора в наши современные дни.
Тема, идея, основная мысль
Стихотворению уже около 100 лет, но его тема актуальна и на сегодняшний день.
Тема — ознакомление детей с правилами пожарной безопасности и последствиями их нарушения, знакомство с профессией пожарного.
Идея — воспитать у детей сознательное и осторожное отношение к огню; выработать умение отличать игрушки от вещей, с которыми играть опасно (спички ); слушать старших (предостережения мамы Лены).
Основная мысль — показать опасную стихию огня; рассказать об опасной и благородной профессии пожарного, готового пожертвовать своим здоровьем и жизнью ради спасения людей и животных.
Лексика
Стиль написания Маршака отличается простой, близкой к разговорной речью. Он использует повседневную бытовую лексику, чтобы детям было доступно понять им сказанное.
Ведь главной целью творчества Маршака было воспитание будущего поколения через литературу. Стихотворение «Пожар» — этому подтверждение.
Композиция
Композиция четкая и выдержанная, стихотворение можно разделить на 3 части, каждая из которых самодостаточная и законченная:
- Вступление. Знакомство с дозорным-пожарным Кузьмой, который наблюдал «не виден ли дымок».
- Основная часть. В ней автором используется прием олицетворения — огонь описывается как живое существо. Он наконец-то вырвался наружу и: «Побежал по стульям с треском», «вверх пополз по занавескам», «перед печкой выжжег пол».
- Кульминация. Мгновенная реакция и героическая борьба пожарных со стихией.
Динамика
События в пьесе развиваются динамично, очень быстро и напряженно, а детям движение нравится: «маленький хитрый огонек вырвался», и уже «грозно забушевало пламя», «мчатся на красной машине пожарные».
Маршак использует много глаголов, на них падает основная смысловая нагрузка пьесы. Они и задают динамику, развитие событий: «приоткрыла Лена дверцу», «стены дымом заволок», «лижет пол и потолок».
Главный герой
Через образ главного героя — Кузьму, Маршак подчеркивает достоинства человека:
- отважность;
- самопожертвование;
- скромность: Кузьма не гордится своим подвигом, для него главное то, что «поработал он не даром».
Присутствует в рассказе и юмор — это описание Кузьмы после ликвидации пожара. А дети очень любят и ценят юмор.
Пьеса Маршака «Пожар» не стареет. Она — классика детской литературы, добрая, незатейливая и мудрая.